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[心里呵护] 5岁姐姐带2岁弟弟出走 称外婆家没宠物不好玩

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爱我家 发表于 2016-8-5 19:00:24 | 显示全部楼层 |阅读模式

5岁的桐桐准备带弟弟从南充走回广安的家,姐弟俩幸被民警发现最后被外婆接回。

在桐桐的印象里,广安的家里除了有爷爷奶奶,还有爸爸妈妈,平时可以出去找同学玩,家里还有宠物、玩具。但在外婆家,只有外婆和弟弟两个人,只能待在家里看电视,这让她很不习惯。

从南充到广安,高速路80多公里。7月8日,5岁的桐桐(化名)却准备带着两岁的弟弟,从南充外婆家走回广安老家。原因很简单,她觉得在外婆家待不惯,老家有同学陪自己玩,家里还有很多宠物、玩具,而这些外婆家都没有。好在两姐弟出门走了四五百米后,便被热心市民发现并联系民警,姐弟俩最后被外婆接回了家。

出走

趁外婆外出偷偷带弟弟离开

推着婴儿车问路:回广安怎么走?

在南充外婆家待了一周后,5岁的桐桐决定带着弟弟回广安老家。

7月8日早上8点过,南充嘉陵区某小区6楼,外婆杨女士陪桐桐姐弟俩吃过饭后便出门买菜,临行前,她特意叮嘱桐桐在家照顾弟弟,自己很快回来。但当她1小时后回到家里时,发现大门关着,没上锁,屋内也不见桐桐姐弟俩。她赶紧下楼,发现放在楼角的婴儿车也失踪了。着急的她找到门卫调取小区内的监控,差不多同一时间,电话响了:“你是桐桐的外婆吗?快过来,她带着她弟弟在长城中路这边,说要回广安……”杨女士匆匆赶过去,看到桐桐姐弟俩在一起,弟弟身上只穿了一件T恤,这让杨女士哭笑不得。

时间倒退半个多小时,5岁的桐桐带着两岁弟弟,顶着烈日在长城中路上行走,推着的婴儿车上挂着两个小包裹,里面装着她和弟弟的换洗衣服。3位热心市民见到这一幕担心姐弟俩是迷了路,上前询问时却被桐桐反问:“回广安(的路)该怎么走?”市民担心姐弟俩的安全,向恰巧路过的嘉陵公安局三会派出所所长杜建辉和民警余敏求助。桐桐告诉杜建辉,自己在外婆家待不习惯,早上等外婆一出门,自己就去打包衣服,带着弟弟准备偷偷回广安老家。期间,桐桐在等待外婆到来的间隙,还不断央求民警送她回广安。

为何出走?

广安有同学,家里还有宠物,

外婆家没有这些,一点也不好玩

桐桐今年5岁,家住广安城南某小区。一周前,她被爷爷送到南充的外婆家过暑假。但到外婆家待了一天后,桐桐就嚷着要回广安,这还是她第一次单独在外婆家待这么长时间,以前都由父母或爷爷奶奶陪着,待一两天就回去。当天中午,成都商报记者在杨女士家采访时注意到,桐桐和弟弟打闹一会儿后,便独自去看电视,“和弟弟不好玩,和外婆也不好玩”。 弟弟从两个月大时便一直在外婆家生活,桐桐觉得自己和弟弟不能玩到一块。她说,在广安自己有同学一起玩,家里还有宠物陪自己,但在外婆家没有这些,自己一点也不好玩。

桐桐的奶奶严女士告诉记者,桐桐前段时间放暑假,考虑到家人都要上班无人照顾她,便送她到外婆家生活,但没想到发生这段插曲。昨天,桐桐的外婆杨女士告诉记者,目前,桐桐已经回到广安老家。

在外婆杨女士看来,由于桐桐从小和自己待在一起的时间少,不像她跟爷爷奶奶那么亲近,这也许是桐桐想回广安的一个重要原因。记者当天看到桐桐偶尔也会跟弟弟玩闹,但被问及为何想回家,不想与弟弟玩耍吗?桐桐却说,“我讨厌弟弟”。

杨女士小区的门卫经常看到杨女士带着桐桐姐弟俩下楼玩耍,在她看来,桐桐之所以觉得在外婆家待不习惯,可能是因为在广安家里,家里所有人都会宠着她,但在外婆家里,只有外婆一人宠爱她,而这份宠爱还得和弟弟分享。

对话孩子

“我就是想回广安,

外婆家一点也不好玩”

成都商报:你为什么想回广安老家呢?

桐桐:在广安我可以出去找同学玩,家里还有很多小宠物陪我,我可以照顾它们。(停顿一会)还有就是,我想奶奶了。

成都商报:广安那么远,你又这么小,还带着弟弟,身上也没钱,你打算怎么回去?

桐桐:我走路回去呀(边说边将双腿伸出来)。(外婆插话:“你晓得回去的路吗?”)

桐桐:让我想一下该怎么走(摸了摸脑袋,然后面向沙发靠背,双手捂住脸)我想不起来了。

成都商报:你这么出去就不怕家人担心吗?万一碰到坏人呢?

桐桐:我就是想回广安,外婆家一点也不好玩(偷偷看了一眼外婆,赶紧跳下沙发跑到一边去了)。

专家观点

托亲友照管孩子

父母最好陪住两三天

四川警察学院心理咨询中心主任、心理学副教授陈华分析,桐桐还只是一个5岁的孩子,对新环境的适应能力并不强,桐桐平时主要跟爸爸妈妈爷爷奶奶一起生活,与外婆接触的时间不多,两人没有建立起一种亲密的感情,也不会适应外婆的交往生活方式,家人突然将她丢在外婆家,会让她产生一种孤独感,对什么事情都提不起兴趣。

眼下正值暑假,陈华建议,在孩子小的时候,不要将其单独托付给他人照管。如果家长确实因特殊原因需将孩子托付给亲朋好友照管,最好陪同孩子在亲朋好友家住上两三天,帮孩子与亲朋好友初步建立一种亲情依赖关系,比如说陪同期间,家长可以有意识脱离孩子的视线,给亲友创造更多与孩子亲密接触的机会,让孩子尽快适应新的环境。



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